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miércoles, 11 de febrero de 2015

U 7 Ciencias Naturales El agua y sus estados.

El agua y sus estados.

El agua en la naturaleza se presenta en forma de tres estados:


Sólido: por ejemplo el hielo y la nieve.



Líquido: el agua que bebemos, la de la ducha, la de la piscina o la del riego de los cultivos.


Gaseoso: el vapor de agua que está en el aire y que no vemos.



El agua cambia de estado.

Los cambios de estado del agua son:

Fusión: el hielo al derretirse se transforma en agua líquida al calentarse.

Solidificación: el agua líquida se congela y se forma el hielo.
Evaporación ó vaporización: el agua líquida se calienta y transforma en vapor de agua.

Condensación: el vapor de agua se enfría y se transforma en agua líquida.


miércoles, 4 de febrero de 2015

U 6 Ciencias Naturales Resumen.

Resumen Tema 6 La Tierra.

La Tierra ,el Sol y la Luna.

La Tierra.
El planeta donde vivimos es la Tierra. Desde el espacio se puede ver:
-Agua: es lo que ocupa más espacio y está formado por mares, océanos, ríos y lagos.
-Tierra: es lo que está fuera del agua. Está formado por los continentes y las islas.
-Atmósfera: en ella hay aire y nubes.

El Sol.
El Sol es la estrella más cercana a nuestro planeta. Emite luz y calor para poder vivir, por lo cual, sin el Sol la vida en la Tierra no existiría.

La Luna.
La Luna es el satélite de la Tierra y gira alrededor de ella. No tiene luz propia, brilla porque la ilumina el Sol. En la Luna no hay vida porque no  tiene ni agua, ni aire.


2-La Tierra y la Luna se mueven.

La Tierra gira sobre sí misma.
El Sol no se mueve sobre la Tierra. Es la Tierra la que gira sobre sí misma y da lugar a los días y a las noches. Este giro se llama movimiento de rotación y tarda en darlo 24 horas (1 día).

Los puntos cardinales.
Los puntos cardinales sirven para orientarnos en el espacio. Son cuatro: Norte (N), Sur (S), Este (E) y Oeste (O). Siempre el Sol sale por el Este y se oculta por el Oeste.

La Luna gira alrededor de la Tierra.
La Luna gira alrededor de la Tierra y tarda 28 días en dar una vuelta.
La Luna tiene cuatro fases:
-Luna nueva: la Luna no se ve.
-Cuarto creciente: tiene forma de D.
-Luna llena: la Luna se ve entera.
-Cuarto menguante: tiene forma de C.

Las estaciones del año.


La Tierra se mueve alrededor del sol.
La Tierra gira al mismo tiempo sobre sí misma y sobre el Sol. Cuando gira alrededor del Sol se llama movimiento de traslación y tarda 365 días (1 año).
El movimiento de traslación da lugar a las estaciones del año: primavera, verano, otoño e invierno.

Así son las estaciones del año.
Durante las estaciones del año, las temperaturas, las lluvias, los días y las noches cambian. Las estaciones son:
Primavera: los días duran igual que las noches. Tiene temperaturas suaves y suele llover.
Verano: los días son largos, calurosos y no llueve.
Otoño: los días cada vez son más cortos, más fríos y se caen las hojas.
Invierno: los días son cortos, muy fríos y puede nevar.

La representación de la Tierra.

Los satélites artificiales:
Son naves que giran alrededor de la Tierra y nos envían la información que ven, por ejemplo, fotografías.

El globo terráqueo.
Es una esfera que representa la Tierra. Tiene los siguientes elementos:
-Los polos: polo norte (parte superior) y polo sur (parte inferior).
-El ecuador: es una linea que divide el globo en dos mitades. Estas dos mitades se llaman hemisferios: Hemisferio norte y hemisferio sur.

El mapa del mundo.
Es una representación plana de la Tierra. También se le puede llamar planisferio o mapamundi. En los mapas observamos:

-Continentes: son seis: América, Europa, Asia, África, Oceanía y la Antártida.


-Océanos: son cinco: Atlántico, Índico, Pacífico, Glacial Ártico y Glacial Antártico.

U 6 Ciencias Naturales

La representación de la Tierra.

A través de los satélites artificiales, naves que navegan alrededor de la Tierra y nos envían fotografías e información de ella misma y de otros elementos del espacio o del tiempo meteorológico, incluso de las comunicaciones , podemos saber cómo son los mares, los océanos y los continentes. 


El globo terráqueo.

El globo terráqueo es una esfera que reproduce la Tierra con mucha exactitud y que tiene los siguientes elementos:

  • Los polos. Son dos, el polo norte y el polo sur, puntos en torno a los que gira el globo.
  • El ecuador. Es una línea que divide a nuestro planeta Tierra en dos mitades o hemisferios: el hemisferio norte y el  hemisferio sur. 



El mapa del mundo.

Un mapa es una representación plana de la Tierra o de una parte de ella. Si es de toda la Tierra se llama Mapamundi o planisferio. En él se pueden observar:
  • Continentes. Son las grandes masas de tierra firme que tiene nuestro planeta. Son seis: Europa, Asia, África, América, Oceanía y la Antártida.
  • Océanos. Son las grandes masas de agua salada que tiene nuestro planeta. Son cinco: Atlántico, Índico, Pacífico, Glacial Ártico y Glacial Antártico.


Enlaces:

La representación de la Tierra 1.
Los mapas 1.
Los mapas 2.
La representación de la Tierra 2.
¿Cómo representamos la Tierra?
Mi amiga la Tierra 1.
Mi amiga la Tierra 2.
Mi amiga la Tierra 3.
Mi amiga la Tierra 4.
Mi amiga la Tierra 5.
Mi amiga la Tierra 6.
Mi amiga la Tierra 7.
Mi amiga la Tierra 8.



lunes, 2 de febrero de 2015

U 7 Lengua La nana.

La nana.

Las nanas son poemas sencillos que se dicen o se canta a los bebés para que se duerman. Hay nanas en todas las culturas.

Por ejemplo:

“Nana flamenca”

La luna por el cielo
Se va durmiendo
Y una cama en las nubes
Se está haciendo.

Tiene la luna
Luceritos de plata
Junto a su cuna.

Arroyo de la sierra
Grande y profundo
Arroyitos de vela
Llenos de juncos.

Se ha despertao
Y el agua del arroyo
Le ha salpicao.

"Nana de Sevilla"

Este galapaguito no tiene mare.
No tiene mare, sí
no tiene mare, no.

Lo parió una gitana, lo echó a la calle.
Lo echó a la calle, sí
lo echó a la calle, no.

Este niño chiquito no tiene cuna.
No tiene cuna, sí
no tiene cuna, no.

Su padre es carpintero y le hará una.
Y le hará una, sí
y le hará una, no.

De ola en ola

De ola en ola, 
de rama en rama, 
el viento silba
cada mañana. 
De sol a sol, 
de luna a luna, 
la madre mece, 
mece la cuna. 
Esté en la playa
o esté en el puerto, 
la barca mía
la lleva el viento.

U 7 Lengua. Insertar palabras.

Insertar palabras.


En una oración podemos incluir nuevas palabras para dar más información o ser más precisos. Por ejemplo:


  • Manuel es mi amigo. Manuel es mi mejor amigo del barrio.
  • Luisa llegará mañana. Luisa llegará mañana en tren desde Jaén
  • Hace falta que llueva. Hace mucha falta que llueva pronto para los cultivos.
Enlaces:

U 7 Lengua El sonido R fuerte.

El sonido R fuerte.

El sonido R fuerte se puede escribir de las siguientes formas:

  • Con r inicial al comienzo de una palabra. Por ejemplo: Roma, ramo, Rita, rosa, rosal, Rocío, roca, remo, rima, roble, rosco, rubia, rusa, revoltoso, ron, rodilla, revés, etc.
  • Con rr entre vocales dentro de la palabra. Por ejemplo: correr, cierro, carro, cerro, corro, Curro, carricoche, turrón, garras, burro, cachorro, borrego, ahorrar, arriba, barreño, etc.
  •  Con r tras consonante. Por ejemplo: Enrique, enroscar, alrededor, honra, honrado, margarita, amargo, enrejar, sonrojar, sonrisa, sonreír, enrabietar, ronronear, enrevesado, enredar, etc.


Enlaces: 

domingo, 1 de febrero de 2015

U 7 Matemáticas Problemas de dos operaciones.

Problemas de dos operaciones.


Pasos:

  1. Leerlo bien varias veces hasta entenderlo. 
  2. Hacer un dibujo.
  3. Anotar los datos que te dan y los que te piden.
  4. Establecer una estrategia en la que establezca el orden para hacer las operaciones. 
  5. Colocar la solución. 
  6. Reflexionar sobre la solución.
Enlaces: