U 14 Lengua Escribimos una reclamación.

Escribimos una reclamación.

Para presentar una reclamación tenemos que tener en cuenta que tiene 4 partes:

• Datos personales,
• Motivo de la reclamación,
• Propuesta de la solución
• Firma. 

Ejemplo:

Reclamación

Me llamo Pedro Lobo Pérez y vivo en la calle de la Huerta nº 15 de Zancajo de Abajo.

Le escribo para decirle que el parque que está cerca de mi casa no tiene luces ni vallas de protección por lo que es muy peligroso para todos.

Imagino que es algo muy costoso pero creo que es necesario que se arreglen estos problemas por el bien de todos los usuarios y vecinos del pueblo.

Atentamente,

Pedro Lobo Pérez

U 14 Matemáticas Perímetro de un polígono.

Perímetro de un polígono.

El perímetro de un polígono es igual a la suma de las longitudes de sus lados. 

Perímetro del triángulo = 3 + 4 + 5 = 12 cm.

Enlaces:

Perímetros.
Perímetros-1.
Perímetro del triángulo.
Perímetro del cuadrado.
Perímetro del rectángulo.
Perímetro del pentágono.

U 14 Lengua Describir un objeto.

Describir un objeto.

Según Antonio Castro, para describir objetos también debemos tener claro un esquema de trabajo: 
Paso 1.- Frase para comenzar nuestra descripción. 
Paso 2.- ¿Qué es y cómo es? 
Paso 3.- ¿Qué partes tiene? 
Paso 4.- ¿Para qué sirve? 
Paso 5.- Frase para terminar.

Paso 1.

Empezaremos la descripción con una frase como: 
El … es un … que sirve para...

Paso 2.

¿Qué es?
• Una herramienta, un aparato, una máquina, un vehículo, un juguete, un instrumento, una fruta, verdura, envase... 
¿Cómo es? 
• Forma: redonda, esférica, redondeada, cilíndrica, cuadrada, ovalada, oblicua, recta, curva, inclinada, cónica, delgada, alargada, achatada, fina, estrecha, ancha, picuda, puntiaguda, achatada, rectilínea... 
• Tamaño: grande, enorme, gigantesco, pequeño, diminuto, reducido, alto, bajo, corto, largo, mediano, espacioso... Mide 10 cm, dos metros… 
• Peso: ligero, pesado, como una pluma, como el plomo, mucho, poco, bastante, resistente... Pesa… gramos, kilos, toneladas… 
• Color: brillante, encendido, tenue, claro, envejecido, metálico, llamativo, rojo, verde, azul, a rayas, a cuadros... 
• Materiales: madera, plástico, acero, cristal, barro, arcilla, papel, metal, tela... 
• Textura: suave, rugosa, áspera, lisa, deslizante, grasienta, agradable, desagradable... 
• Sabor: dulce, amargo, salado, soso, ácido, delicioso, rico, insípido, no sabe a nada, fuerte, agradable, desagradable, agrio... 
• Olor: delicioso, fuerte, desagradable, nauseabundo, rico, suave, perfumado, etc.

PASO 3: 
¿Qué partes tiene? 
Si el objeto descrito tiene partes diferenciadas debo describirlas: superior, inferior, central, interior, exterior, por fuera, por dentro... 

PASO 4: 
¿Para qué sirve? 
Sirve para... escribir, pintar, dibujar, adornar, borrar, leer, recortar, comer, perfumar, para dar sombra … 

PASO 5: 
Frase para terminar. Yo me lo paso muy bien jugando con mi... 


Enlaces:

Describir un objeto 1.
Describir un objeto 2.

U 14 Lengua Hablar sobre las máquinas.

Hablar sobre las máquinas.

Para hablar sobre las máquinas debemos estar seguros que conocemos los significados de palabras como: enchufe, taladradora, conectar, cable, calculadora, enroscar, muelle, impresora, funcionar, interruptor, excavadora, desmontar, manivela, apisonadora, arreglar, etc. 

Máquinas simples.

Máquinas compuestas.

Enlaces:

Nube de palabras sobre las máquinas.
Audio

U 14 Lengua Palabras terminadas en -illo, -illa.

Palabras terminadas en -illo, -illa.

Las palabras que terminan en -illo, -illa, -illos, -illas se escriben con ll. 
Por ejemplo:

Enlaces:

Palabras terminadas en illo ó illa 1.
Palabras terminadas en illo ó illa 2.
Palabras terminadas en illo ó illa 3.

U 14 Lengua El verbo.

El verbo.

Los verbos son palabras que expresan acciones. Por ejemplo abrir, cerrar, saltar, coger, romper, silbar y llorar son verbos porque expresan acciones concretas.

Cada verbo tiene muchas formas. Una conjugación es el conjunto de todas las formas que tiene un verbo. En castellano exxisten tres conjugaciones:

• 1ª Conjugación: verbos terminados en -ar. Saltar, cantar o bailar.
• 2ª Conjugación: verbos terminados en -er. Correr, barrer, mover. 
• 3ª Conjugación: verbos terminados en -ir. Partir, reír, pedir.

La forma con la nombramos al verbo es el infinitivo. Por ejemplo saltar, correr y salir son infinitivos.

Enlaces:

El verbo 1.

El verbo 2.

El verbo 3.

El verbo 4.

El verbo 5.

El verbo: el infinitivo.

Nombremos actividades.

Las conjugaciones.

U 14 Lengua Las palabras homófonas.

Las palabras homófonas.

Las palabras homófonas son aquellas que suenan igual pero tienen distinto significado.

Por ejemplo:

savia - sabia

hierba - hierva

 

Enlaces:

¿Jugamos?

Palabras homófonas.

¿Tubo o tuvo?