U 14 Lengua Describir un objeto.

Describir un objeto.

Según Antonio Castro, para describir objetos también debemos tener claro un esquema de trabajo: 
Paso 1.- Frase para comenzar nuestra descripción. 
Paso 2.- ¿Qué es y cómo es? 
Paso 3.- ¿Qué partes tiene? 
Paso 4.- ¿Para qué sirve? 
Paso 5.- Frase para terminar.

Paso 1.

Empezaremos la descripción con una frase como: 
El … es un … que sirve para...

Paso 2.

¿Qué es?
• Una herramienta, un aparato, una máquina, un vehículo, un juguete, un instrumento, una fruta, verdura, envase... 
¿Cómo es? 
• Forma: redonda, esférica, redondeada, cilíndrica, cuadrada, ovalada, oblicua, recta, curva, inclinada, cónica, delgada, alargada, achatada, fina, estrecha, ancha, picuda, puntiaguda, achatada, rectilínea... 
• Tamaño: grande, enorme, gigantesco, pequeño, diminuto, reducido, alto, bajo, corto, largo, mediano, espacioso... Mide 10 cm, dos metros… 
• Peso: ligero, pesado, como una pluma, como el plomo, mucho, poco, bastante, resistente... Pesa… gramos, kilos, toneladas… 
• Color: brillante, encendido, tenue, claro, envejecido, metálico, llamativo, rojo, verde, azul, a rayas, a cuadros... 
• Materiales: madera, plástico, acero, cristal, barro, arcilla, papel, metal, tela... 
• Textura: suave, rugosa, áspera, lisa, deslizante, grasienta, agradable, desagradable... 
• Sabor: dulce, amargo, salado, soso, ácido, delicioso, rico, insípido, no sabe a nada, fuerte, agradable, desagradable, agrio... 
• Olor: delicioso, fuerte, desagradable, nauseabundo, rico, suave, perfumado, etc.

PASO 3: 
¿Qué partes tiene? 
Si el objeto descrito tiene partes diferenciadas debo describirlas: superior, inferior, central, interior, exterior, por fuera, por dentro... 

PASO 4: 
¿Para qué sirve? 
Sirve para... escribir, pintar, dibujar, adornar, borrar, leer, recortar, comer, perfumar, para dar sombra … 

PASO 5: 
Frase para terminar. Yo me lo paso muy bien jugando con mi... 


Enlaces:

Describir un objeto 1.
Describir un objeto 2.